张捷教授：教育过于夸大全能埋没了单项尖子生

  在如今这个科技快速地发展的时代，国家之间的竞争就是科学技术的竞争、人才的竞争，而科技的进步、人才的培养不能离开学校教育的贡献。

  学校教育对于国家及个人的重要性不言而喻。对国家来说，教育是一个国家核心竞争力的源泉；对个人来说，教育是改变命运、防止被时代淘汰的最可靠途径。

  不过，究竟什么样的教育才是好的教育呢？不同人有不同的看法，但是慢慢的变多的人认为可以在一定程度上促进人在德智体美劳等方面全面发展的教育才是好的教育。确实，从对人的影响来看，德智体美劳全面发展的人更容易适应社会，更能够为社会做出贡献。

  在当下的学校教育中，更加看重的还是学生在“智”方面的发展，这从以分数为标准的升学模式就可以看出来。对这种的学校教育，虽然存在诸多弊端，但却是目前最公平的模式。

  当然，这并不代表这是目前最合理的模式，张捷教授就发文指出了教育中存在的一个很大的弊端。

  日前张捷教授表示，目前的教育过于夸大了全能，教育变成了只选全能选手了，而单项的尖子被总分埋没。张捷教授指出，在科技和社会上真正的竞争，其实并不是一个人全能的比拼，而是每一项中最顶尖人物之间的比拼。

  简单来说，张捷教授的意思就是教育过于注重选拔全能人才，而埋没了单项中的顶尖人才，这并不利于国家在科技上的竞争。

  张捷教授的话确实道出了我国当前学校教育存在的一大问题，而且也引起了很多人的共鸣。记得我一个高中同学，他的理科学得特别好，解题时经常会有一些老师没有讲到的属于他自己的方法，但是他的英语和语文却不好，150分的试卷只能考60多分，最后只考上了一个二本。假如没有英语和语文拖后腿，也许他会有更好的发展，也能为社会作出更大的贡献。

  不过也有很多网友并不同意张捷教授的观点。他们都以为，真正顶尖的人才学什么都是顶尖的，而且国家也并没放弃那些真正在单项上的顶尖人才，比如各种学科竞赛就为了筛选这些人才，如果要通过中高考升学这条途径，那么说明他们并不是真正意义上的单项顶尖人才。

  这些网友的看法有一定道理，但是竞赛项目只有那么多，并不是每个单项顶尖人才都能参加竞赛，而且各个行业的顶尖人才又有多少是竞赛生培养而成的呢？

  其实，张捷教授所说的问题确实存在，不过出现这样的问题也有历史原因。新中国成立初期，百业待兴，那时需要大量各种都懂一些、放在哪儿都能使用的人才，而不需要太多单项上的顶级人才。现在，我国的社会持续健康发展已经到了攻克顶尖技术的阶段，所以更需要单项的顶级人才，相信以后教育会更看重单项顶级人才的培养，为国家培养出更多各领域的最顶尖人才，助力民族复兴。

  对于张捷教授提出的“教育过于夸大全能而埋没了单项顶尖人才”的说法，你怎么看？

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